پاورپوینت درس 1 تاریخ پایه یازدهم انسانی: منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایرانِ دوران اسلامی

پاورپوینت درس 1 تاریخ پایه یازدهم انسانی: منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایرانِ دوران اسلامی


نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش 43 اسلاید     قسمتی از متن پاورپوینت: درس 1 منابع پژوهش در تاریخ اسلام و ایرانِ دوران اسلامی تاریخ، علمی متکی بر روش و قواعد خاص خود است. مورخان با کاوش و نقد و بررسی شواهد و مدارک مندرج در منابع تاریخی، قادر به شناخت، تحلیل و تفسیر رویدادها و تحولات گذشته هستند. منابعی که مورخان برای فهم زندگی اجتماعی انسان در گذشته از آ ن استفاده می کنند، دارای گونه های مختلفی هستند. شما در این درس، انواع مختلف منابعی را که برای شناخت تاریخ اسلام و ایرانِ دوران اسلامی مناسب هستند، شناسایی و ویژگی های هر دسته را بررسی و مقایسه خواهید کرد. فعّالیت 1 کارآگاه، برای بررسی جرم و روشن کردن ابعاد مختلف آن، نیازمند چه چیزهایی است؟ آیا او بدون دسترسی به شواهد و مدارک لازم، می تواند در مورد چگونگی وقوع جرم نظر بدهد؟ قاضی چطور؟ آیا او هم، بدون داشتن اسناد و مدارک لازم، می تواند حکمی صادر کند؟ با راهنمایی دبیر در این موضوع بحث کنید و کار کارآگاه و قاضی را با کار مورخان، به رغم تفاوت های بنیادینی که با یکدیگر دارند، فقط در این خصوص مقایسه کن …

پاورپوینت درس ۱ علوم تجربی پایه سوم دبستان (ابتدایی): زنگ علوم

پاورپوینت درس ۱ علوم تجربی پایه سوم دبستان (ابتدایی): زنگ علوم


          نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش ۱۷ اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: فصل اول زنگ علوم درس در یک نگاه برای اینکه مانند پژوهشگر عمل کنیم باید مهارت هایی را داشته باشیم. آنچه در مورد تمام دانشمندان و محققین دیده می شود آن است که آنها مشاهده کنند گان خوبی هستند یعنی نسبت به محیط اطرفشان دقت زیادی دارند. منظور از مشاهده فقط دیدن نیست. هر آنچه که از طریق حواس به دست می آید را مشاهده می گویند. حواس انسان ۵ دسته است. حس بینایی از طریق چشم حس شنوایی از طریق گوش حس بویایی از طریق بینی حس چشایی از طریق زبان و حس لامسه از طریق پوست پس قدم اول در یک تحقیق علمی مشاهده ی دقیق است. سپس یک پژوهشگر پرسشی به ذهنش می رسد. پس قدم بعدی در یک تحقیق طرح پرسش است. در طرح پرسش باید دقت کرد. جواب بعضی پرسش ها مشخص است و نیاز به تحقیق ندارد. مانند: زنگ دوم روز شنبه چه درسی دارید؟ آیا دانش آموزان باید شبها استراحت کنند؟ پاسخ به بعضی پرسش ها برای ما فایده ای ندارد. مانند: رنگ چشم چند نفر در کلاس آبی است؟ چه تعداد از دانش آموزان کیف قرمز دارند؟ پل …

پاورپوینت درس ۱ مطالعات اجتماعی ششم دبستان (ابتدایی): دوستی

پاورپوینت درس ۱ مطالعات اجتماعی ششم دبستان (ابتدایی): دوستی


          نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش ۱۶ اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: درس اول دوستی دوستی یک نیاز است انسان موجودی اجتماعی است و نمی‌تواند تنها زندگی کند. تنهایی برای انسان‌ها احساس ناخوشایندی است. دوستی یکی از مهم‌ترین نیازهای ما به شمار می‌رود. همه‌ ما نیاز داریم که دوستانی داشته باشیم تا هم به آنها محبت کنیم و هم مورد توجه و مهربانی قرار بگیریم. خداوند در سرشت ما انسان‌ها میل به محبت کردن و محبت دیدن و نیاز به برقراری ارتباط با دیگران را قرار داده است. درس ۱ : دوستی ۴ فعالیت ۱ (صفحه ۱۴ کتاب درسی) به طور گروهی رفتارهایی را که موجب ناراحتی دوستان از یکدیگر و بر هم خوردن دوستی‌ها می شود، فهرست کنید و در کلاس بخوانید. درس ۱ : دوستی ۵ اهمیت دوستی از فعالیت ۱ چه نتیجه‌ای گرفتید؟ داشتن دوستان خوب مزایا و فواید زیادی دارد: انسان از صحبت کردن و همنشینی با دوستان خوب لذت می‌برد. هر یک از ما گاهی با موضوعاتی برخورد می‌کنیم که می‌خواهیم درباره‌ آن ها با دیگران صحبت و …

پاورپوینت درس ۱ سلامت و بهداشت پایه دوازدهم: سلامت چیست؟

پاورپوینت درس ۱ سلامت و بهداشت پایه دوازدهم: سلامت چیست؟


            نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش ۳۰ اسلاید   قسسمتی از متن پاورپوینت: سلامت مفهومی است که چیستی و چگونگی آن همیشه مورد توجه بشر بوده و معانی متعددی از آن ارائه شده است. به عنوان نمونه سلامت در لغت نامه دهخدا ((بی عیب شدن)) و در فرهنگ فارسی معین ((رهایی یافتن)) معنی شده است.   بقراط سلامت را در تعادل بین اخلاط چهارگانه، شامل صفرا، سودا، بلغم و خون، می دانست.   ابن سینا سلامت را چنین تعریف کرده است: سلامت سرشت و حالتی است که در آن اعمال بدن به درستی سر می زند و نقطه مقابل بیماری نیست.   دانشمندان طب سنتی نیز به پیروی از بقراط، سلامت را ناشی از تعادل میان اخلاط چهارگانه شامل، سردی، گرمی، خشکی و تری دانسته اند.   سازمان بهداشت جهانی سلامت را برخورداری از آسایش کامل جسمی، روانی و اجتماعی، و نه فقط نداشتن بیماری و نقص عضو، می داند.   در اسلام، انسان موجودی است که هم جسم دارد و هم روح، و این دو با هم در ارتباطند و از هم تأثیر می پذیرند. همچنین بدن انسان هدیه و امانت الهی برای تکامل روح ب …

پاورپوینت درس ۱ تاریخ ایران و جهان معاصر پایه دوازدهم انسانی تاریخ ‌نگاری و گونه‌های منابع دورۀ معاصر

پاورپوینت درس ۱ تاریخ ایران و جهان معاصر پایه دوازدهم انسانی تاریخ ‌نگاری و گونه‌های منابع دورۀ معاصر


            نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش ۴۹ اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: شناخت تحولات تاریخ‌نگاری و منابع پژوهش تاریخی دورۀ معاصر یکی از محورهای اساسی و مهم در بررسی‌های تاریخی این دوره محسوب می‌شود. آشنایی با دیدگاه‌های تاریخ‌نگاری سنتی و نوین در ایران، به شما در درک روش و بینش مورخان این دوره کمک می‌کند. در این درس تحولات تاری خنگاری و گونه‌های منابع تاریخی دوره معاصر را بررسی خواهید کرد.   تحولات تاریخ‌نگاری دورۀ معاصر ۱- تاریخ‌نگاری سنتی تاریخ‌نگاری سنتی، ادامه وقایع نگاری‌ها و مجلس نویسی‌های دوره صفوی و پیش از آن محسوب می‌شود. مورخان سنتی اغلب اهل شعر و ادب بودند و آثار خود را با خصوصیات ادبی تألیف می‌کردند. از برجسته‌ترین ویژگی‌های تاریخ‌نگاری سنتی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:     – تأکید بر تاریخ سیاسی و نظامی و شرح طولانی زندگی شاهان، جنگ‌ها و فتوحات  – بی ت …

پاورپوینت درس ۱ هویت اجتماعی پایه دوازدهم: کنش های ما

پاورپوینت درس ۱ هویت اجتماعی پایه دوازدهم: کنش های ما


            نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش ۲۱ اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: درس اوّل کنش های ما تمامی مخلوقات در جهان کاری انجام می دهند؛ ماه به دور زمین می چرخد، ابرها در آسمان حرکت می کنند، آب در جویبار روان است، درخت برگ و بار می دهد، قلب می تپد، خون در رگ های آدمی جریان دارد، کشاورز کشت و زرع می کند و دانش آموز مطالب درسی را در ذهن مرور می کند. به نظر شما، فعالیت های انسان چه تفاوتی با فعالیت های مخلوقات دیگر دارد؟ ما پیاده روی می کنیم، شادی می کنیم، مسواک می زنیم، درس می خوانیم، ورزش می کنیم، نقاشی می کشیم، نماز می خوانیم و فعالیت های دیگری انجام می دهیم. در زبان فارسی، فعالیت های انسان، اسم های گوناگونی مانند کار، عمل، فعل، رفتار، کردار و کنش دارند و انجام دهندگان این فعالیت ها نیز دارای اسامی مختلفی مانند کارگر، کارمند، کارگزار، کارفرما و عامل اند. در علوم انسانی به فعالیتی که انسان انجام می دهد ، ((کنش)) و به انجام دهنده آن ((کنشگر)) می گویند. کنش ویژگی هایی دارد که آن را از فعالیت سایر مخلوقات متمایز می کند. …

پاورپوینت درس ۱ مطالعات اجتماعی ششم دبستان (ابتدایی): دوستی

پاورپوینت درس ۱ مطالعات اجتماعی ششم دبستان (ابتدایی): دوستی


          نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش ۱۶ اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: درس اول دوستی دوستی یک نیاز است انسان موجودی اجتماعی است و نمی‌تواند تنها زندگی کند. تنهایی برای انسان‌ها احساس ناخوشایندی است. دوستی یکی از مهم‌ترین نیازهای ما به شمار می‌رود. همه‌ ما نیاز داریم که دوستانی داشته باشیم تا هم به آنها محبت کنیم و هم مورد توجه و مهربانی قرار بگیریم. خداوند در سرشت ما انسان‌ها میل به محبت کردن و محبت دیدن و نیاز به برقراری ارتباط با دیگران را قرار داده است. درس ۱ : دوستی ۴ فعالیت ۱ (صفحه ۱۴ کتاب درسی) به طور گروهی رفتارهایی را که موجب ناراحتی دوستان از یکدیگر و بر هم خوردن دوستی‌ها می شود، فهرست کنید و در کلاس بخوانید. درس ۱ : دوستی ۵ اهمیت دوستی از فعالیت ۱ چه نتیجه‌ای گرفتید؟ داشتن دوستان خوب مزایا و فواید زیادی دارد: انسان از صحبت کردن و همنشینی با دوستان خوب لذت می‌برد. هر یک از ما گاهی با موضوعاتی برخورد می‌کنیم که می‌خواهیم درباره‌ آن ها با دیگران صحبت و …

پاورپوینت درس ۱ علوم و فنون ادبی پایه دهم انسانی مبانی تحلیل متن ( کارگاه فصل اول ۹ اسللاید)

پاورپوینت درس ۱ علوم و فنون ادبی پایه دهم انسانی مبانی تحلیل متن ( کارگاه فصل اول ۹ اسللاید)


            نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش ۴۲ اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: هر چیزی که ذهن ما را به پویایی درآورد، « متن » است. به بیان دیگر، هنگامی که از متن، سخن می گوییم، خواست ما فقط نوشت ههای روی کاغذ و کتاب نیست؛ صدایی که می شنویم، بویی که حس می کنیم، رویدادی که می بینیم، م ه ای که می چشیم و چیزی که لمس می کنیم، هر کدام، متن به شمار می آیند؛ بنابراین، متن ها شنیداری، بویایی، دیداری و… هستند؛ برای نمونه، کتاب ها معمولاً متن  های دیداری به شمار می آیند؛ اگر خوانده شوند،به آنها متن  های شنیداری یا خوانداری می گوییم. در این کتاب …

پاورپوینت درس ۱ آموزش قرآن پایه نهم: سوره شوری (صفحات ۴ و ۴٨٣ قرآن کریم)، آموزش مفاهیم و سوره زُخرُف (ص ۴٨٩ قرآن کریم)، یادآوری تلفظ حروف خاص (۱)

پاورپوینت درس ۱ آموزش قرآن پایه نهم: سوره شوری (صفحات ۴ و ۴٨٣ قرآن کریم)، آموزش مفاهیم و سوره زُخرُف (ص ۴٨٩ قرآن کریم)، یادآوری تلفظ حروف خاص (۱)


          نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش ۳۷ اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت:  بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِیم حم ﴿١﴾ عسق ﴿٢﴾ کَذَلِکَ یُوحِی إِلَیْکَ وَإِلَى الَّذِینَ مِنْ قَبْلِکَ اللَّهُ الْعَزِیزُ الْحَکِیمُ ﴿٣﴾ لَهُ مَا فِی السَّمَاوَاتِ وَمَا فِی الأرْضِ وَهُوَ الْعَلِیُّ الْعَظِیمُ ﴿۴﴾ تَکَادُ السَّمَاوَاتُ یَتَفَطَّرْنَ مِنْ فَوْقِهِنَّ وَالْمَلائِکَهُ یُسَبِّحُونَ بِحَمْدِ رَبِّهِمْ وَیَسْتَغْفِرُونَ لِمَنْ فِی الأرْضِ أَلا إِنَّ اللَّهَ هُوَ الْغَفُورُ الرَّحِیمُ ﴿۵﴾ وَالَّذِینَ اتَّخَذُوا مِنْ دُونِهِ أَولِیَاءَ اللَّهُ حَفِیظٌ عَلَیْهِمْ وَمَا أَنْتَ عَلَیْهِمْ بِوَکِیلٍ ﴿۶﴾ وَکَذَلِکَ أَوْحَیْنَا إِلَیْکَ قُرْآنًا عَرَبِیًّا لِتُنْذِرَ أُمَّ الْقُرَى وَمَنْ حَوْلَهَا وَتُنْذِرَ یَوْمَ الْجَمْعِ لا رَیْبَ فِیهِ فَرِیقٌ فِی الْجَنَّهِ وَفَرِیقٌ فِی السَّعِیرِ ﴿٧﴾ وَلَوْ شَاءَ اللَّهُ لَجَعَلَهُمْ أُمَّهً وَاحِدَهً وَلَکِنْ یُدْخِلُ مَنْ یَشَاءُ فِی رَحْمَتِهِ وَالظَّالِمُونَ مَا لَهُمْ مِنْ وَلِیٍّ وَلا …

پاورپوینت درس ۱ تاریخ ایران و جهان معاصر پایه دوازدهم انسانی تاریخ ‌نگاری و گونه‌های منابع دورۀ معاصر

پاورپوینت درس ۱ تاریخ ایران و جهان معاصر پایه دوازدهم انسانی تاریخ ‌نگاری و گونه‌های منابع دورۀ معاصر


            نوع فایل: power point فرمت فایل: ppt and pptx قابل ویرایش ۴۹ اسلاید   قسمتی از متن پاورپوینت: شناخت تحولات تاریخ‌نگاری و منابع پژوهش تاریخی دورۀ معاصر یکی از محورهای اساسی و مهم در بررسی‌های تاریخی این دوره محسوب می‌شود. آشنایی با دیدگاه‌های تاریخ‌نگاری سنتی و نوین در ایران، به شما در درک روش و بینش مورخان این دوره کمک می‌کند. در این درس تحولات تاری خنگاری و گونه‌های منابع تاریخی دوره معاصر را بررسی خواهید کرد.   تحولات تاریخ‌نگاری دورۀ معاصر ۱- تاریخ‌نگاری سنتی تاریخ‌نگاری سنتی، ادامه وقایع نگاری‌ها و مجلس نویسی‌های دوره صفوی و پیش از آن محسوب می‌شود. مورخان سنتی اغلب اهل شعر و ادب بودند و آثار خود را با خصوصیات ادبی تألیف می‌کردند. از برجسته‌ترین ویژگی‌های تاریخ‌نگاری سنتی می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:     – تأکید بر تاریخ سیاسی و نظامی و شرح طولانی زندگی شاهان، جنگ‌ها و فتوحات  – بی ت …